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季文静概述完同学们的八卦,快要上课了,洛夕和季文静各自回到了自己的座位。

第三节课是英语,相对于大学的课而言,高中的课是小课,只有45分钟哎。

英语老师走进来,長的非常的漂亮,讲着流利的英语,不过上课并不是全英语,和以前自己的高中英语老师差不多。

首先拼读单词,接下来学习英语课本的相关文章,老师认认真真的讲课,涉及到的新单词的用法,以及课文里面的英语语法。

洛夕没有复习英语,所以也认认真真的跟着过了一遍。

不过,高中老师喜欢安排作业这件事情,似乎是每一个老师的爱好啊啊啊

英语老师说要求明天就把单词都记住。

数学老师安排了每天上交的作业,还有众多练习题。

只有语文老师只是安排一些常识和古文背诵,写的作业也只有作文,一周一般写一篇,还好还好。

文科生比理科生要好一些,政治历史地理没有那么多作业,知识点理清楚,平时多看书,涉及的知识面广了,也就没有什么难度。

洛夕回忆了一遍自己曾经的高中生活,思绪有点飘,有点想念以前的朋友,有点想念自己的爸爸妈妈,还有哥哥姐姐……

英语课下后,可能是第一天上课的缘故,同学们非常的有活力。

下课说话的说话,一起出去玩的玩。

洛夕发现,她的这个同桌,比较沉默寡言,除了必要性的事情会出去,不然绝对不会出去。

整个人很冷,静静的坐在那里,什么也不说,什么也不做,却给人一种生人勿近的感觉!

洛夕想,这人应该好难接近吧?

洛夕喜欢高中,高中时代,同学们除了关心成绩,其它方面都很单纯,当然也有所谓的早恋。

早恋,在高中那个花季的时期,也是最单纯,最美好的。

下一节课是地理,高一学的是自然地理,高二是人文地理,第一章是人口。

地理老师是一位个子高高的,瘦瘦的,带着眼镜,上课声音特别大。

老师先说了本节课所讲内容,第一章总共三节,今天讲第一节。什么人口的自然增长率,死亡率,出生率,以及随着时代的发展,不同的变化趋势。

洛夕一边看,一边听老师讲课。

可是刚好十分钟,由于洛夕经历过高考时间不长,那个时候备考对于知识点真的是理的特别清,而且是精心准备,所以现在一看,特别熟悉。

洛夕拿出课本配备的练习册,认认真真作,内容又不多,一节就一页练习,三四道选择题,两道主观题。

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