紧接着章教授翻开了讲桌上的高等数学，抬起头看着底下在座的我们道：“请同学们打开课本第一页，我们将从函数、参数方程与极坐标开始。”。
章教授说完这句话，她再次180度的优美转身，在黑板上重重的写下“函数、参数方程与极坐标”几个大字。
然后再一次的看着我们问道：“在正式上课时，我想问大家一个问题，什么是函数？”
对于章教授的提问，在座的同学无一人发言，大概都怕发错言出糗吧！
看到无人回答，章教授想必是明白的，于是她笑了笑，用充满鼓励的语气道：“大家可以畅所欲言，大胆的说出自己的想法，不要怕说错，学习嘛，就是不懂才学嘛。”
经过章教授这么一说，班长王浩第一个站了起来道：“我觉得函数就是定义在非空数集之间的映射。”
王浩说完，章教授冲他笑了笑并示意他坐下。
“还有没有其他的答案？”章教授穿插在课间的过道问道。
“我认为函数就是带有未知参数的方程。”一个胖胖的男同学站起来说道。
章教授再次笑了笑，示意这位胖胖的男同学坐下。
“还有没有不一样的答案？”
底下再一次陷于寂静的沉默。
胡蝶趁着章教授不注意，转身看着我后座上的张月明笑呵呵道：“嘿！那个啥！你不是说你是天才么？这个问题你知道吗？”
张月明一副超有自信的样子道：“这个太so easy了。”，刚说完这句话，不知道是章教授是耳尖听到了，还是怎么着，直接点了张月明的名道：“来。你来说说什么是函数？”
胡蝶一时没有忍住，紧接着便扑哧一声给笑了起来，由于是本能的反应，音量并没有得到有效的控制，这声盖过了教室里一切的声音。
众人的目光再一次的聚焦到胡蝶同学的身上，包括站在三尺讲台上的章教授。
尽管章教授看胡蝶的眼神异常的犀利，但胡蝶这丫头倒是一脸的从容淡定，好像啥事没发生一样。
唯一庆幸的是，章教授只是给了胡蝶一个犀利的眼神，其他的也没说什么。
在教室空气安静数秒后，章教授示意张月明回答问题,张月明倒是显得一脸轻松道：“函数的概念是给定一个数集A，假设其中的元素为x，对A中的元素x施加对应法则f，记作f（x），得到另一数集B，假设B中的元素为y，则y与x之间的等量关系可以用y=f（x）表示”。
这个答案得到了章教授的肯定。
这家伙表面上看着呆头呆脑，不过从他的回答上来看，脑子还是挺清楚明白的，因为他对函数的定义不是照本宣科，而是他自己的理解组合的语言，我敢断定，这家伙的高数应该不是很差。想到这里，我不知道为什么我竟然会有一种莫名的高兴。