不仅如此，蒋老师一定很擅长宫心计，熟读孙子兵法。她还会在学生里面调拔离间，安排奸细，鼓励同学们告密，以获得相对应且有时效性的优待。
她不光自己打人，还会教育学生打人。她很有一套理论，说什么“一扭二拉三旋转，四踢无踹六滚蛋”。简单来说，就是掐人的时候，捏起来肉要往外拽出以后，再开始拧，费力最小，并达到的疼痛效果最大。还有怎样打人才会更疼，怎样才不会留下痕迹……
便是滕筱这样的乖宝宝，经过蒋老师的教育之后，也懂得了书本卷成一定的幅度，不需要用力，就能把人打疼。
林雪鸢把视角跳出来看，突然觉得这个蒋老师，也是个有意思的人。她相当于把她从社会中经历过的事情，总结起来，综合教育了她的学生。让她的学生，早早地就能够懂得了社会的艰难，与为人处世的深刻道理。
当然，随后的校园霸凌事件，那就是相当的过分了。
不可能所有人都服管教的，总有人会和蒋老师对着干，挑衅她所谓的权威的。而这样的存在，分为两种情况。
要么，是不谙世事的小女孩，有一股正义的冲劲，可能还试图伸张正义。甚至不用细看，林雪鸢都知道，这样的结局，一定不容乐观。
果然，伸张正义的小女孩，遭遇了蒋老师指使下的全班孤立。这也分为好几种情况，要么是不想惹事上身而拉开距离，要么是屈服于淫威下而袖手旁观，甚至还会出现为了讨蒋老师认同而欺凌之的落井下石者。
洁白无瑕的校园象牙塔，彻底被染黑了……过早的引入了社会大染缸的颜料，稚嫩的孩童还不懂得如何行走，却不得不被迫奔跑。
要么，是不管不顾的二混子，有一股天大地大老子最大的中二气息。这样的角色，战斗力比前者好得多。可终究一山还比一山高，孙悟空逃不出如来佛的五指山，这些活蹦乱跳的小猴子，也还是逃不过家长的单方面碾压。
毕竟，他们在家长心中的信誉值，实在是太低了。家长们往往支持着名扬四海的蒋老师，而非这些另他们头疼的小猴子。再说了，在他们看来，学校而已，能出什么岔子呢？！
而事实证明，那是真的能出岔子的。当然，有的学生也是能够成功说服了家长的，或是蒙骗，或是唬弄，但这样子的存在，多数选择了出国或是转学，并没能为此掀起什么波澜来。
滕筱的相册中，关于初中，留下了两张照片。一张是初一入学军训的班级合照，一张是初三毕业的班级合照。很遗憾并且很可悲的是，第二张的照片，比第一张的人数少了三分之一之多。
一部分是上述提到的出国或转学，还有一部分便是源于在重压下不幸的存在。跑步猝死的例子占据一例，还有抑郁逼疯的，还有想不开自杀的……
啧，哪儿是纯洁美好的初中呀？！太可怕了……林雪鸢不得不叹息连连。然而，记忆线索搜寻至此，还是与滕筱后来受到的威胁无关。