俞遥看到江仲林拿着个人终端在发消息，瞄了一眼，发现似乎是他的学生群，不由把被子一拉凑过去看。她伸出手指往上划拉一下，看到之前其他人说的，乐不可支，把终端从江仲林手上拿下来，“我来我来，让我来。”
江仲林松手，让她把终端取了过去，俞遥一边看着他们起哄，一边对江仲林说：“你的学生们都挺活泼的嘛，这个郭童，被你吓的，都直接退群了哈哈哈！”
江仲林肯定地说：“他现在一定在私聊他师弟，质问为什么要把我加进群里。”
显然，做老师的很了解自己这些学生，俞遥好奇地问他：“我看你挺喜欢这个郭童的，怎么老故意逗他？”
江仲林想起了些什么，很是无奈地摇头，“这孩子年轻时候很不着调，爱闯祸也爱捉弄人。”
俞遥对于自己没有参与过的有关老先生的往事都很感兴趣，追问道：“怎么了？他做过什么事让你记忆犹新？”
江仲林：“这孩子当年撬开过我的门在我这里抱走了几本书。”
俞遥眨了眨眼：“撬你的门锁？”
江仲林：“当时我住在学校的宿舍楼，距离学生宿舍不太远。”
俞遥其实觉得还好，毕竟她自己是个更出格的，但面对江老先生，她露出个谴责的表情，接着问：“那他后来还回来了吗？”
江仲林：“他炫耀完就还回来了，还顺便给我换了把新锁，跟我说这个宿舍自带的锁非常简陋，随便就弄开了很不安全。”
“除此之外，他还在教师节的时候送了我一盒草莓，非常殷切的让我吃，结果我咬了一口，没咬动，这小子当时大笑着就跑了。那盒子草莓是他用黏土还是什么其他材料做的，我不太清楚，不过那小子真是太调皮了。”
俞遥：……你没有当场打死这学生一定是因为你脾气好。
江仲林自己想起这些事都忍不住笑，“他毕业的时候在学校广播里诵读了一篇谢恩师――是他自己写的诗，非常糟糕，又臭又长。他整整读了三遍，其他同事因为这事嘲笑了我三个月。”
俞遥想象着自己家老江当老师的这些年，有这么一群或调皮捣蛋或聪明感性的学生陪伴，心里忽然涌现出一种莫名的感动和欣慰。还好，还好一个人在世上并非只有爱情一种关系，还存在许多其他感情联系的关系，他不是时刻都只有一个人。俞遥此刻非常感谢那些陪伴过江仲林的学生们。
俞遥的笑容很温柔，“这种好玩的学生你有很多吗？”
江仲林抬手给她掖了掖后背的被子，“听话懂事的孩子更多，只是我教过很多学生，现在大多都不知去向了。他们一届一届地来，又一届一届的走，其实我也记不清很多人了，偶尔出门在外，遇到人叫我老师，我都想不起来他们是谁，只有回来了仔细想一想，才能想起隐约的印象，想起他们年轻时候更加青涩的样子，都和从前在学校的时候不一样了。”